Stillarbeit, Lernzeit, Offene Freizeit, Lernberatung und Lernwerkstatt, Arbeitsgemeinschaften, Hobbytag
In der Mittelstufe werden mehr Fächer unterrichtet und die schulischen Anforderungen steigen. Die Schülerinnen und Schüler werden zunehmend selbstständiger und entwickeln ein individuelleres Lernverhalten. Deshalb ändert sich der Tagesablauf wie folgt:
14.30 bis 15.30 Uhr
Stillarbeit (60 min)
15.30 bis 16.00 Uhr
Pause / Vesper / Besuch des Pädacafés
16.00 bis 17.15 Uhr
Lernzeit, Lernberatung, offene Freizeit Fachlehrer und Mentoren stehen in der Lernberatung und den Lernwerkstätten für Fragen zur Verfügung. Je nach Lernfortschritt und individueller Einschätzung der eigenen Lernleistungen kann eine offene Freizeit besucht werden (Klassenstufe 8 ab dem 2. Halbjahr).
15.45 bis 17.15 Uhr
Arbeitsgemeinschaften - Angebote wie Basketball,
Leistungsschwimmen, Volleyball, Fechten, Hockey, Computer, Theater, Musik, Orchester, Schach, Tanz, Fußball, Fitness, Chor etc.
17.15 Uhr
Ende des Schultages
Die Schülerinnen und Schüler wählen und entscheiden nach Bedarf, Neigung und Interesse zwischen Arbeitsgemeinschaft und Lernzeit. Sie führen ihren Lernplaner und weisen damit ihre Lern- und Arbeitszeiten sowie weitere Aktivitäten nach.
Ergänzende Organisationshinweise:
Schülerinnen und Schüler werden bestimmten Stillarbeit- und Lernbereichen zugeordnet. Der Klassenlehrer bespricht mit seiner Klasse die Zusammensetzung der Arbeitsgruppen für die Lernzeiten.
Jede/r Schüler/in führt seinen Lernplaner, der vom Klassenlehrer und gerne auch von den Eltern wöchentlich eingesehen und abgezeichnet wird (im Internat durch den Hausvorstand). Die Schülerinnen und Schüler sind dafür verantwortlich, dass das Arbeitsheft vollständig von den zuständigen Lernbegleitern und Lehrern abgezeichnet wird (Stillarbeit, Lernzeit, Lernberatung, offene Freizeit, Arbeitsgemeinschaft).
Das Schulgelände darf in der Zeit der Still- und Gruppenarbeit ohne Genehmigung nicht verlassen werden.
Um besonderen Hobbys in künstlerischen, sportlichen, musikalischen oder kognitiven Bereichen nachgehen zu können, besteht die Möglichkeit, sich an einem Nachmittag in der Woche befreien zu lassen. Die Hausaufgaben müssen dann selbstständig zuhause bearbeitet werden.