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Arbeitsgemeinschaften: Sport Musik Allgemein

 
Sport

Die Sportarbeitsgemeinschaften am Päda haben seit vielen Jahren Tradition. Innerhalb der AGs werden Neigungsgruppen weiter ausgebildet. Die Schülerinnen und Schüler lernen fundierte Kenntnisse und Fertigkeiten, sowohl in den Individual- als auch in den Mannschaftssportarten. Dabei besteht die Möglichkeit, auf verschiedenen Ebenen wie Stadtmeisterschaften der Baden-Badener Schulen, "Jugend trainiert für Olympia" als auch an Freundschaftsbegegnungen mit anderen Schulen teilzunehmen.

Die Schüler erfahren im Training ein neues Mannschaftsgefühl und entdecken so die Vorzüge am Wettkampfsport. Die langjährigen Erfolge des Pädagogiums insbesondere im Basketball und Schwimmen, wie auch die jüngsten Erfolge im Fußball, Hockey und Fechten haben sich auf den Nachwuchs positiv ausgewirkt.

Basketball

In der BB-AG der Unterstufe treffen sich einmal wöchentlich Jungen und Mädchen, um die Grundelemente des Basketballspiels zu erlernen. Die Teilnehmer werden sowohl im technischen, als auch taktischen Bereich trainiert. Die allgemeinen koordinativen Fähigkeiten sind dem Leiter der AG ebenso wichtig, als auch die Umsetzung des Erlernten im Spiel. Dabei ist ein Ausflug in eine andere Sportart zum Aufwärmen und ein neu erfundenes Spiel keine Seltenheit, um ein vielseitiges Bewegungsprogramm zu gewährleisten.
In der BB-AG der Mittel- und Oberstufe werden die in der Unterstufen-AG erworbenen Fähigkeiten vertieft. Auch hier treffen sich einmal pro Woche Jungen und Mädchen, um mit viel Freude ihren Lieblingssport auszuüben.
Am Ende des Schuljahres ermitteln die Teilnehmer der Unter-, Mittel- und Oberstufe ihren AG-Sieger und treten bei Wettkämpfen wie Jugend trainiert für Olympia an.

Fechten

Die Fecht-AG wurde 1997 mit dem Ziel gegründet, interessierten Schülern die Möglichkeit zu geben, eine neue Sportart zu erlernen. Beim Fechten werden Koordination, Konzentration und Kondition gefördert. Disziplin ist beim Umgang mit den Waffen ein sehr wichtiger Punkt.
Jedes Jahr wird zu Schuljahresbeginn ein Anfängerkurs angeboten. Nach ca. einem halben Jahr werden die Schüler an die, ihrem Alter und ihrer Waffen entsprechenden, Fortgeschrittenen-Gruppe weiter gegeben. Wichtig, um nicht auf der Stelle zu treten, ist regelmäßige Teilnahme am Training.
Zur Zeit gibt es eine Mini-Florett- (bis 12 Jahre), eine Florett- und eine Degen-Gruppe.
Mannschaften in allen Altersklassen und Waffen nehmen jedes Jahr an dem Schülerwettbewerb "Jugend trainiert für Olympia" teil.
Wer dann noch mehr möchte, kann in den Sportverein des Pädagogiums eintreten und an weiteren Turnieren teilnehmen.

Fitness

Für die Schülerinnen und Schüler ab der achten Jahrgangsstufe besteht die Möglichkeit im Rahmen der montags und dienstags stattfindenden Fitness-Arbeitsgemeinschaft und den betreuten Abendfreizeiten des Internats (montags und mittwochs) den schuleigenen Fitness-Raum zu nutzen. Mit Hilfe der dort vorhandenen Hantelbänke, Stepper, Ergometern und anderen Geräten können sowohl Kraft als auch Ausdauer trainiert werden.

Fussball

Seit dem Schuljahr 2001 gibt es in allen Altersklassen Neigungsgruppen im Fußball. Die Schüler der Unter-, Mittel- und Oberstufe nehmen an Schulvergleichswettkämpfen "Jugend trainiert für Olympia" (WK I - IV) und Freundschaftsspielen teil. Im Vordergrund steht dabei Technikschulung (Schuss, Pass, Dribbling) sowie Taktikschulung innerhalb der Mannschaft. Konditions- und Koordinationsschulung sind dabei für die Schüler und einige Schülerinnen ebenso selbstverständlich wie Geselligkeit und Mannschaftsgeist.

Golf "Abschlag Schule"

Diese AG findet im Rahmen des Projektes "Abschlag Schule" statt, welches vom Deutschen Golfverband und der Vereinigung clubfreier Golfspieler (VcG) unterstützt wird. Diese Initiative übernimmt die Kosten des Golftrainers und stellt die Golfschläger zur Verfügung. Ziel dieser AG ist es Schüler für den Golfsport zu interessieren. Zusammen mit einem Golftrainer werden grundlegende Schläge, wie Chip und Pitch geübt, aber auch Fragen zur Etikette erläutert. Am Ende einer AG besteht für die Schüler die Möglichkeit das Jugendgolfabzeichen in Gold zu erwerben, welches sie dazu berechtigt, auf dem Platz spielen zu können.

Hip-Hop Tanz

Ab Klasse 8-10 wird die Tanzrichtung Hip-Hop angeboten.
Die Schüler erlernen verstärkt Koordinations- und Isolationsbewegungen und erarbeiten anspruchsvolle Choreographien.

Hockey

Hockey ist traditioneller Schulsport am Pädagogium. Mannschaften nehmen in der Halle und auf dem Feld an Turnieren im Rahmen "Jugend trainiert für Olympia" und je nach Leistungsstärke an Spielrunden des Württembergischen Hockeyverbandes teil. Schüler ab der 5. Klasse erwerben Grundtechniken und absolvieren danach ein Aufbautraining.

Jogging

Einmal in der Woche treffen sich die Teilnehmer der Jogging-AG, um gemeinsam - jeder seinen Möglichkeiten entsprechend - ca. 3-6 Kilometer zu laufen.
Auf Schnelligkeit kommt es dabei nicht an. Vielmehr soll die Ausdauer trainiert werden.
Dazu beginnen die Teilnehmer mit kurzen Aufwärmübungen und beenden die Läufe mit Dehnungsübungen.
Das Ziel dieser AG ist - neben dem Ausdauertraining - die Teilnahme an einem Volkslauf im Frühjahr/Sommer (bisher Badische Meile in Karlsruhe oder Stadtlauf Ettenheim).

Leistungsschwimmen

Jeden Montag treffen sich ca. 35 Jungen und Mädchen, in eine Anfänger- und Fortgeschrittenengruppe aufgeteilt, um die verschiedenen Schwimmdisziplinen im technischen und konditionellen Bereich zu erlernen bzw. zu verbessern. Die beiden Trainer legen großen Wert darauf, dass die Teilnehmer in erster Linie viel Freude an der Bewegung im Element Wasser haben, jedoch der Leistungsgedanke trotz Schul-AG nicht völlig in den Hintergrund tritt. Folglich steht auch die Teilnahme bei Wettkämpfen, wie zum Beispiel Jugend trainiert für Olympia, auf dem jährlichen Programm.
Die Schülerinnen und Schüler des Pädas errangen in den vergangenen Jahren viele Kreismeistertitel und qualifizierten sich mehrmals mit wechselnden Wettkampfgruppen für das Regierungspräsidiumsfinale bei "Jugend trainiert für Olympia".

Päda Power Kids

Zum Ende des letzten Schuljahres wurde zum ersten Mal in den Klassen 5 ein sportlicher Fitnesstest durchgeführt.
Der Test deckte die Bereiche Ausdauer, Kraft, Koordination und Körperspannung ab. Durch diese Leistungsüberprüfung war es uns möglich, die verschiedenen Defizite unserer Schüler festzustellen. Ab diesem Schuljahr gibt es unter der Leitung von Frau Haaf das neue Projekt der Päda-Power-Kids. Hier können die beim Test festgestellten Defizite verbessert werden.
In allen Bereichen (Kraft, Ausdauer, Koordination, Schwimmen und gesunde Ernährung) wird sowohl am Anfang als auch am Ende des Schuljahres ein Leistungstest durchgeführt, so können die Teilnehmer ihre Erfolgserlebnisse dokumentieren.

Volleyball

Seit einigen Jahren wird am Pädagogium in der Volleyball AG gepritscht, gebaggert und geschmettert. Mittlerweile haben die unterschiedlichsten Mannschaften bei dem Schülerwettbewerb teilgenommen und erfolgreich abgeschnitten.
Im Vordergrund steht dabei Technikschulung (Oberes und Unteres Zuspiel, Aufschlag, Angriff) sowie Taktikschulung innerhalb der Mannschaft. Konditions- und Koordinationsschulung sind auch beinhaltet. Das Training wird auf die Fähigkeiten der einzelnen Teilnehmer angepasst, so dass keiner benachteiligt oder ausgeschlossen wird.
Das Training ist nicht nur leistungsorientiert, um neben dem Lerneffekt trotzdem den Spaß am Sport zu erhalten.

 
Musik

Chorarbeit

In den letzten Jahren entwickelten sich zwei Spezialchöre, die aus etwa 80 besonders interessierten Jungen und Mädchen bestehen. Zu den Auftritten zählen neben schulinternen Veranstaltungen auch Weihnachts- und Adventskonzerte, Auftritte in sozialen Einrichtungen, bei Chorfestivals oder bei Jubiläen, Konzerte im Kurhaus von Baden-Baden, im Festspielhaus und im Fernsehen SWR 3.
Der "kleine Spezialchor" - die "Pädasternchen" - besteht aus ca. 30 Schülerinnen und Schülern der Klassen 5, 6 und 7 und singt vor allem deutschsprachige Lieder, die vom Volkslied über verschiedene Popsongs bis zu Musicalparts reichen. Hier erhalten die Schüler Stimmschulung und auch die Gelegenheit, sich solistisch zu erproben.
Durch kleinere Auftritte sammeln die Kinder erste Bühnenerfahrungen. Höhepunke sind neben den Bunten Abenden der Auftritt im Festspielhaus "Swinging' Christmas" im Dezember 2006 mit der Philharmonie Baden-Baden und im Juni 08 eine CD-Produktion mit dem SWR, die auch aufgezeichnet und im Fernsehen ausgestrahlt wurde.
Der große Spezialchor, die Päda-Voices" besteht aus ca. 50 Schülerinnen und Schülern der Klassen 8-13. Intensive Stimmbildung und Erarbeitung vorn drei- bis vierstimmigen Sätzen gewährleisten ein gutes Leistungsniveau.
Neben klassischen Chorsätzen liegt der Schwerpunkt des Repertoires auf den Stilrichtungen Musical, Pop und Jazz.

Band

In der Unterstufe findet eine Ensemblestunde "Minipädaband" statt mit derzeit 18 Instrumentalisten: Schlagzeug, Keyboard, Klarinette, Querflöte, Saxofon, E-Bass und E-Gitarre.
Auftritte erfolgen in der Adventszeit in Altenheimen, bei Weihnachtsfeiern, Bunten Abenden und anderen schulinternen Veranstaltungen.
Die "Päda-Band" mit Schülern der Mittelstufe trifft sich freitags. Dafür steht ein Bandraum mit technischer Ausrüstung und Instrumenten zur Verfügung. In unterschiedlichen Besetzungen spielt die Band Stücke aus den Bereichen Rock, Pop und Jazz.

Instrumentalunterricht / Musikschule / Orchester

Die Schüler aller Klassenstufen und Schularten haben die Möglichkeit an der Schule ein Musikinstrument ihrer Wahl zu erlernen. Der Unterricht findet in unserem "Künstlerhaus" statt. Zwölf hauptberufliche Instrumentallehrer unterrichten dort zu Bedingungen, die mit den Musikschulen vergleichbar sind.
Derzeit werden folgende Instrumente angeboten: Klavier, Violine, Violoncello, Gitarre, Trompete, Querflöte, Klarinette, Saxophon, Schlagzeug und Posaune.

 
Allgemein

Acrylmalerei

Dieser Workshop wird in der Regel von zehn bis zwölf Schülerinnen und Schüler der Unterstufe besucht. Die Kinder haben die Möglichkeit während der zweistündigen Freizeit ein Bild zu malen oder Gegenstände wie Körbe, Dosen, Schachteln etc. mit Hilfe der Serviettentechnik zu verschönern.
Die Acrylfarben sind relativ unkompliziert in der Anwendung und erlauben den Schülern (Anfänger) direkt mit dem Malen zu beginnen.
Acrylfarben lassen sich in den unterschiedlichsten Techniken vermalen. Vom zarten aquarell-artigen Farbauftrag bis zum dicken pastosen Pinselstrich sowie zu reliefartigen Strukturen ist alles möglich.
Die Schüler experimentieren freudvoll mit den vielfältigen Werkzeugen und Techniken (Spachtel, Schwamm, Finger; Palettmesser) und erweitern so ihr Ausdrucksspektrum. Außerdem haben die leuchtenden Farben einen positiven Einfluss auf das Wohlbefinden der Kinder.

Billard

Das Billardspielen steht im Vordergrund dieser AG. Dazu steht uns ein gut ausgestatteter Freizeitraum zur Verfügung. Dort bieten sich an zwei Billardtischen, zwei Kickertischen, einem Airhockey-Spiel und zwei Spiele-Konsolen verschiedene Möglichkeiten der Ablenkung vom Lernalltag an. Ob alleine oder in Mannschaften werden hier nach den offiziell gültigen Billard-Regeln die Kugeln gestoßen. Die Wartezeit können die übrigen Spieler an einem der anderen Spielgeräte verkürzen.

Computer AG

Neben den ITG (Informationstechnologische Grundlagen) - Modulen in den Klassen 5-10 der Realschule und des Gymnasiums und dem Fach DV (Datenverarbeitung) in der Oberstufe können die Schüler auch an einer Computer AG teilnehmen. In der Computer AG erweitern die Schüler ihr Wissen rund um den Computer. Dabei werden von Schuljahr zu Schuljahr unterschiedliche Themen angeboten, z. B. Bildbearbeitung, Newsletter, Excellisten und PowerPoint-Präsentationen für den täglichen Gebrauch, einfache Programme mit Hilfe einer Programmiersprache entwickeln etc.
Basierend auf dem Wissen aus den ITG Modulen und dem DV Unterricht werden dabei die Inhalte angepasst und die kreativen Anwendungsmöglichkeiten der Programme gefördert.

Generationenaustausch

Im Schuljahr 2006/07 wurde im Pädagogium Baden-Baden das "Themenorientierte Projekt - Soziales Engagement" der Realschulklassen 7 und 8 durch das Projekt "Generationenaustausch" erweitert.
10 SchülerInnen dieser Klassenstufe besuchen einmal in der Woche das Alten- und Pflegeheim "Ludwig-Wilhelm Stift".
Das Projekt fördert die Sozialkompetenzen der Jugendlichen, indem sie sich mit der Umwelt der Senioren auseinander setzen.
Durch die wöchentlichen Besuche bekommen die Jugendlichen einen Einblick in den Alltag der Senioren. So erfahren die Schüler/ Senioren bei Kaffee und Kuchen in Gesprächen Lebensgeschichten aus anderen Zeiten, lernen "neue" Musik kennen und bauen so langsam zueinander Vertrauen auf.
Die Jugendlichen müssen sich dem Tempo der anderen Generation anpassen - nicht alles kann sofort und schnell geschehen. Sie lernen, wie man einen Rollstuhl richtig bedient, wie es einem geht, wenn man nicht mehr alles sieht. Sie lernen, bei welchen Handlungen Hilfe nötig ist und welche Handlungen der Senior noch selbst tun kann.
Erlebtes reflektieren die Jugendlichen in Nachbesprechungen in der Schule. Dort können sie ihre Erfahrungen austauschen und Wünsche für nächste Besuche äußern.
Folgende Aktivitäten in diesem Schuljahr vorgesehen: Basteln, Backen, Schwimmen, gemeinsame Weihnachtsfeier im Kurhaus Baden-Baden, Konzerte (Klavier, Violine im Stift) etc.
Beide Seiten, ob Jung oder Alt, sollen im Laufe des Projekts lernen, auf die Bedürfnisse des Anderen einzugehen und Vorurteile abbauen.

Kochen und Backen

Mit einer Gruppe von 8 - 10 Kindern und Jugendlichen werden in der schuleigenen Realschulküche kleine Gerichte gekocht und gebacken. Begonnen wird mit einer Vorbesprechung, in der die Rezepte abgestimmt und erklärt werden. Anschließend wird jeder Schülerin und jedem Schüler eine Aufgabe zugeteilt.
Bei der Zubereitung der Speisen wird darauf geachtet, dass alle Teilnehmer beschäftigt sind und ihre Arbeit selbstständig unter Anleitung verrichten.
Nach dem Kochen werden die Tische gedeckt und es wird gemeinsam gegessen.
Neben neuen und außergewöhnlichen Rezepten erfährt man in dieser Arbeitsgemeinschaft einige Tipps und Tricks bei der Arbeit in der Küche und im Umgang mit frischen Zutaten.
Das abschließende Spülen und Aufräumen ist ebenso wie der sorgfältige Umgang mit Lebensmitteln fester Bestandteil der Koch- und Back AG.

Kunst

Die Kunst AG für die Unterstufe und Mittelstufe möchte die Schüler spielerisch an die Kunst heranführen. Sie soll die Freude am selbstständigen künstlerischen Gestalten fördern und die Kreativität anregen. Dies geschieht durch die Beschäftigung mit den verschiedensten Materialien und Ausdrucksformen wie Zeichnen, Malen, Modellieren und Bauen.
Außerdem ist die Begegnung mit Kunstwerken in der Kunsthalle und im Burda-Museum vorgesehen.

Malen und Basteln / Handarbeiten / Dekorieren

Diese Freizeitangebote sind für die Schülerinnen und Schüler der Unterstufe geplant. In der Regel besuchen 8 - 10 Kinder die Bastel- und Handarbeitsgruppen; in dieser Gruppengröße ist es gut möglich, auf die Probleme des einzelnen Schülers einzugehen.
Am Anfang ist es üblich, dass der Freizeitlehrer Anschauungsmaterial in Form eines eigenen, selbst gebastelten Objektes mitbringt, damit die Schülerinnen und Schüler einen Anhaltspunkt erhalten. Es wird darauf geachtet, dass die Schülerinnen und Schüler ihre Bastelarbeit während der zweistündigen Freizeit vollenden können und anschließend auch mit nach Hause nehmen, um die Bastelarbeiten ihren Eltern zu zeigen.
Viel Wert wird auf die eigene Kreativität gelegt, das bedeutet, dass die Schüler jederzeit auch eigene Ideen oder eigenes Anschauungsmaterial mitbringen können. Auch der vernünftige Umgang mit den Arbeitsmaterialien (Papiersorten, Stoffe, Farben usw.) wird eingeübt und handwerkliche Fertigkeiten gefestigt. Im Laufe des Schuljahres entwickeln sich feste Arbeitsgemeinschaften, die Schüler nehmen dann regelmäßig an den Freizeiten in den Bastel- und Handarbeitsräumen teil.

Modellbau

Die AG Modellbau wird für die Unterstufe angeboten.
In dieser AG werden von den SchülerInnen selbst gekaufte Modelle (keine Kriegsmodelle) zusammengebaut. Die Modelle haben einen Schwierigkeitsgrad von 1 - 5. Wichtig ist hier besonders, dass sich die Schüler gegenseitig unterstützen; dazu kommt das konzentrierte und sorgfältige Arbeiten am eigenen Modell. Gleichzeitig lernen sie auch mit Handwerksmaterialien umzugehen.
Eine kleine Ausstellung befindet sich im Modellbauraum.

Schach

Die Schach-AG steht jedem Schüler offen.
In einer wöchentlich aktualisierten Rangliste kämpft jeder um seine Position und kann immer sehen, wo er gerade steht. Das führt oft zu spannenden Partien, da es durchaus vorkommen kann, dass ein schwächerer Schüler einen stärkeren schlägt.
Durch den Einsatz von Übungsheften und Computer-Trainingsprogrammen kommt auch die Theorie nicht zu kurz, sodass auch da ein Fortschritt im Lauf der AG zu verzeichnen ist.
Im Spiel werden Konzentrationsfähigkeit und vorausschauendes Denken geschult. Logisches Denken ist ebenfalls gefragt. Taktik und Strategie müssen koordiniert und an richtiger Stelle eingesetzt werden.
Auch lernen die Teilnehmer der AG den Verlust einer Partie dazu auszunutzen, aus eigenen Fehlern zu lernen.
In den Sommermonaten bildet unser Freiluftschachfeld einen besonderen Anreiz.

AG Tierheim

Einmal in der Woche fährt eine kleine Gruppe von acht Schülerinnen und Schülern ab Klasse 8 ins Tierheim.
Im Tierheim befinden sich überwiegend ausgesetzte sowie verwahrloste Tiere, die dort wieder liebevoll aufgepäppelt werden. Die Schüler erhalten vom Tierheimpersonal sehr viele Informationen über den Umgang mit Tieren und über deren Schicksal.
Die Katzen, die sich im Zwinger mit Auslauf befinden, bekommen Streicheleinheiten und es wird mit ihnen gespielt. Meist melden sich die Mädchen für diese Betreuung. Im nahe gelegenen Wald wird je nach Wetterlage mit mehreren Hunden ein Spaziergang unternommen. Das geschieht selbstverständlich unter Aufsicht der Betreuerin des Pädagogiums.
Die Schülerinnen und Schüler sind mit sehr viel Freude dabei und lernen gleichzeitig Verantwortung für Tiere zu übernehmen.

Ytong-AG

Ein neues Freizeitangebot für die Unterstufe ist die Ytong-Werkstatt. Ytongbausteine verschiedener Größen werden mit Hammer und Meißel, Raspeln und Feilen bearbeitet. Es entstehen Skulpturen, Tierfiguren, aber auch Schalen, Kerzenständer und andere Dinge.
Die Schüler lernen mit den verschiedenen Werkzeugen umzugehen, ebenso die Beherrschung des nicht einfachen Materials. Was außerdem in hohem Maße benötigt wird sind Vorstellungskraft, Geduld und Phantasie.
Diese Freizeit ist sehr beliebt und die Schüler sind mit großer Freude dabei.
Eine Ausstellung der Werke findet zum Tag der offenen Tür statt.

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